اثر منفی آموزش مجازی بر نمرات دانش آموزان

مدیرکل آموزش و پرورش: این احتمال می‌‎رود که سطح نمرات در پایه‌های هفتم تا دهم تا حدود ۱۰ درصد با کاهش مواجه شده باشد

نویسنده:

مترجم:

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: با مجازی شدن آموزش‌ها در مدارس، نمرات دانش آموزان با افت مواجه بوده است. «علی متقیان» در گفت و گو با ایسنا اظهار کرد: از آن جا که هیچ‌گاه آموزش حضوری جایگزین آموزش مجازی نمی‌شود، این امر روی نمرات دانش آموزان استان تأثیرگذار بوده است. نمرات در دوره ابتدایی به‌صورت توصیفی است، اما ارزشیابی سایر مقاطع به صورت نمره است که کارنامه‌های دانش آموزان متوسط اول و دوم هفته آینده جمع بندی می‌شود. وی ادامه داد: در ترم گذشته بعید می‌دانم نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی با افت مواجه بوده باشد، اما این احتمال می‌‎رود که سطح نمرات در پایه‌های هفتم تا دهم تا حدود ۱۰ درصد با کاهش مواجه شده باشد. وی درباره تأثیر آموزش مجازی بر ترک تحصیل دانش آموزان نیز بیان کرد: آموزش مجازی بر ترک تحصیل دانش آموزان پایه ششم در این استان در مناطق محروم استان تأثیرگذار بوده است. این مقام مسئول توضیح داد: در پایه ششم، مدارس دانش آموزان تغییر پیدا می‌کند و در مناطق محروم روستایی اگر دانش آموزان توانستند آموزشگاه مورد نظر را پیدا کنند که دانش آموزان به تحصیل ادامه می‌یابد، اما اگر نتوانست آموزشگاه مورد نظر را پیدا کند احتمال ترک تحصیل او وجود دارد. «بنیامین یزدانی» معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی نیز چندی پیش اظهار کرد: شش هزار دانش آموز مقطع ابتدایی این استان از آموزش‌های مجازی بهره‌مند نبودند. این دانش آموزان به علت نبود شبکه اینترنت و همچنین تلویزیون نمی‌توانند از آموزش‌های مجازی استفاده کنند. این دانش آموزان ساکن در روستاهای مرزی یا دانش آموزان عشایری هستند. وی ادامه داد: طبق آخرین آمار در حال حاضر ۹۴ هزار دانش آموز ابتدایی از آموزش‌های مجازی بهره می‌برند. وی بیان کرد: برای دانش آموزانی که در مناطق روستایی و عشایری زندگی می‌کنند که نمی‌توانند آموزش‌های مجازی را دریافت کنند، محتواهای آفلاین در قالب فیلم و... آماده شده بود و در اختیار آن‌ها قرار می‌گرفت. علاوه بر آن، درس‌نامه‌های مناسب فصل بهار تهیه شده بود و در اختیار این دانش آموزها قرار می‌گرفت.
10 صفحه اول